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    中班《拍球大比拼》活动报道
    作者:金 鑫 发布时间:2017年10月26日

         球类运动是幼儿在园活动中很喜爱的运动器械之一。为了进一步促进幼儿运动技能的提高和体能的培养,调动幼儿学习拍球的积极性和主动性,帮助幼儿掌握拍球的技能,增强孩子的手眼协调能力和方位控制、增强幼儿的体质,锻炼他们全身动作的协调性、灵活性,丰富幼儿的户外活动,激发幼儿的竞争意识,我们中班年组在2017年10月24日下午开展了轰轰烈烈的拍球比赛。

    赛前我们将场地进行了布置孩子们的小椅子整齐的摆放在操场 

              

                  

     

        我们的比赛活动分为3个环节 

      活动一:排球大比拼 

      活动二:接力拍球 

      活动三:胯下传球 

      我们的第一项活动拍球大比拼分为两组,每组两个班级对垒比赛。 

    各班在班级比赛的基础上各选出10名幼儿参赛,其余幼儿则是啦啦队。比赛现场,小选手们投入地进行着比赛,啦啦队的孩子则激动地用喊声与掌声为同伴加油助威。瞧,小选手们个个都以饱满的热情积极应战。随着裁判老师一声令响,小选手们压低身子,个个不甘示弱,把本领展现给大家看,只见篮球乖乖地在他们手中上下跳动,参赛的小选手们个个精神倍增,情绪高涨。当听到比赛开始时,孩子们都使出了浑身的力气,认真地拍球,“一、二、三……”一个接着一个,孩子们的表现可棒啦!“加油!加油!”小选手在同伴的呐喊声中,都全身心地投入到了活动中,并一鼓作气地在一分钟里拍出了自己最好的成绩。为了在短短的1分钟内拍得最多,孩子们都卯足了劲,坚持到时间的最后一秒,计数裁判们更是丝毫不敢怠慢,眼睛直盯着皮球。第一项活动中二班获得了第一名。   

                    

       我们的活动二接力拍球四个班级同时进行比赛。游戏进行三轮。 

      每班派出5名幼儿。在规定的轨道内行进排球,到达终点后返回,将球传给下一名幼儿,最先完成的班级获胜。 

    最后三轮比赛中一班获得2次团体第一,中四班1次获得第一,活动中,小选手们既激动又紧张,个个卯足干劲、不甘示弱,加油声、呐喊声此起彼伏,球的跳动,汗水与活力在运动的快乐中散发。 

      

                              

    最后一个环节活动三:胯下传球 

      每班派出10名幼儿站成一竖排,前面幼儿将球在胯下传给后面的幼儿,传球过程中,篮球不能接触地面,由队伍最后一名幼儿将球交给老师,结束计时,用时少的班级获胜。 

    孩子们将腿劈开腰弯下眼睛注视着前一个小朋友手中的球快速接过将球传给下一个小朋友,最终中三班用时最少速度最快取得了年组第一名。

                       

      孩子们不仅赛出了自己对于球的热情,也从中感受到了运动的乐趣,不仅赛出了水平,而且赛出了风格,赛出了友谊,并从中深切感受到了运动的乐趣,萌发出更加热爱体育运动的情感。生命在于运动,体育运动对幼儿身体机能的健康发育有着极大的促进作用,不仅能达到加快胃肠蠕动和血液循环的作用,还能促进全身细胞的新陈代谢,使幼儿的智力、体力、应变能力得到协调发展。 

    孩子们在通过自己的努力拿到奖的那一刻,笑的比花儿还要灿烂。希望通过这次活动,所有的孩子都能养成爱运动的习惯,并在运动中得到健康与快乐! 

                       

    主办:辽宁省人民政府机关幼儿园 技术支持:辽宁立科信息工程有限公司
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